朗诵是语文教学中的重要环节，是理解课文的重要途径，也是学生的语文能力之一。为了展现出及提升阳城小学学生的朗诵水平，12月24日下午，阳城小学全体学生参与了课文朗读比赛，由各班语文教师兼任评委展开评分。　　　　本次比赛以选自文本特现场抽奖课文的形式举办，主要从语感、仪态、整体效果等方面展开评分。

比赛中，同学们琅琅的读书声使人陶醉，文字在孩子们的琅琅书声中传送出有非常丰富的情感，内敛悲伤，内敛喧闹，内敛慷慨激昂，内敛低缓。朗读者声情并茂，听者恍如身临其境，教师们纷纷表示：这项比赛持续几年下来，学生们的朗诵水平都有了较小的变革。　　　　本次比赛，不仅展出了学校学生的整体朗诵水平，提高了教师对语文课文朗诵的推崇程度和指导学生朗诵的了解，送给各校师生获取了一个交流学习的机会。

坚信通过这次比赛，各小学语文教师对朗诵指导又多了一份经验，也多了一些思维。

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